قهرمان شکست ناپذير...

سلام به همگي 199 بغل کردن و هماهنگ شدن با بچه ها در مورد در بغل بودن تا يه مدت جزء بهترين کاره. در نسبتِ با بغل نبودن. اما وقتي سن فرزندمون از ماه 6 و 7 گذشت و به مرحله ديگري ورود پيدا کرد ديگه بغل کردن نمي تونه بهترين کار باشه. چرا که؛ از  اين سن به بعد، هر چه عملکرد کودکمان بيشتر باشد فکر کردن در او بيشتر اتفاق مي افتد. پس از اين به بعد به جاي بغل کردن و راه بردن و راه آمدن با خواسته هاي غير نشستي کودکمان، شرايط را براي حرکت بيشتر، تحرک داشتن،​ فکر کردن براي برداشتن شيء، خيز برداشتن براي گرفتن شيء و ... طراحي مي کنيم. از اين مرحله اين کار مي شود بهترترترترترتر... ...

سلام به همگي 19٥ اين روزها، آقا پسر ما شايد بيشتر از 3 ساعت در بغل من باشد... به علاوه ي يک ساعتي که شب ها بغل پدرش است... خدا را شکر. هر چه بيشتر برايش بين بهتر (در بغل نبودن،​نشستن و بازي کردن) و بهتر تر بغل بودن بهترتر  را انتخاب کنيم،​او نيز در حين بزرگ شدنش، بهترتر ها را تشخيص و  انتخاب مي کند. به اين مي گويند تربيت کودک براي خير گزيني. ــــــــــــــــــــــــــــــــ خدايا اعتراف مي کنم که از تربيت فرزندانمان عاجزيم هم من هم پدرشان. خودت بايد ياري مان کني و رفقايت. *اين متن يک قانون اساسي در رشد کودکانمان است.آنرا جدي بگيريم. ...

سلام به همگی ٥٥ ما جنین ها، به دو شیوه ارتزاق می شیم. یک ارتزاق مادی. دو ارتزاق معنوی. در روزی مادی مان هم پدرمان نقش دارد و هم مادرمان. پدرمان نان می آورد، مادرمان نوش جان می کند و ما هم از طریق بند ناف میل می نماییم. در روزی معنونی نیز هم پدرمان نقش دارد و هم مادرمان. پدرمان با محبت به مراقبت روانی از مادرمان پرداخته و آرامش خاطر او را فراهم می کنند و مادرمان با خیالی آسوده، آسودگی را به ما هدیه می دهد. از این انواع روزی، قسمتی از آن به قبل از دوران ایجاد نطفه برمیگردد و قسمتی از آن به دوران بارداری مادر. که ما در این پست، به قسم دوم آن بطور خلاصه پرداختیم. حال باید اندیشید که مرغ مهم تر است یا تخم مرغ!! ...

سلام به همگي 71 براي راه افتادن بچه، يک مدت معيني فرصت هست تا والدينش به او تاتي تاتي، راه رفتن را آموزش دهند. معمولا 2 ساله اول زندگي. براي زبان باز کردن بچه، يک مدت معيني فرصت هست تا والدينش ذره ذره،​ صداها و نواها و کلمات را آموزش داده و او را به حرف زدن مشتاق کنند. که معمولا سه سال اول زندگي اتفاق مي افتد. براي تربيت کردن بچه، يک مدت معيني فرصت لازم هست تا والدينش او را راهبري کرده و شناسايي چاه و چاله را از هم به او آموزش داد. اما واقعا ما براي اين کار آمادگي لازم را کسب کرده ايم؟ مي دانيم که تا چه زماني بايد چه کاري را در مقابل فرزندمان انجام دهيم تا زماني به ثمر بنشيند؟ مي دانيم که چه راهکارهايي را بايد بکار ببنديم تا تر...

سلام به همگي 103 نوازش که مي شود آرام آرام آرامش را در وجودش مي يابد. دستاني که از روي سر تا کنار و پايين گوش هايش کشيده مي شود، هر بي تابي اي را از ذهنش دور مي کند. انگشتاني که روي شکم و کمرش بالا و پايين مي رود، تداوم مهرباني را برايش به ارمغان مي آورد. بازي کردن با پاهايش چنان قدرتي به او مي دهد که هر آن امکان دارد از جا برخيزد. او در اين سنّ، نوازش را مي فهمد و با تمام وجودش درکش مي کند. ديگر او به نوازش محتاج نيست، بلکه اين انگشتان دستان من است که سخت دل تنگ تک تکِ سلولهاي بدن او ست. دلتنگ نوازش ش هست م .* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  * رسول اك...

سلام به همگي 90 انسان در بدو تولد نه وهم دارد و نه خيال. هيچي نيست بجز حسّ. حواسي که در او وجود دارد يا آنها را مي شناسيم يا نه. بويايي. چشايي. لامسه. شنوايي. بينايي. در اين مرحله از رشد انسان، هر چه اين حواس بيشتر تربيت شود و بدان ها توجه ويژه گردد، وي را در شکوفا شدن مراحل بعدي کمک مي دهد. بنابراين مهارت هايي که براي نوزادان و کودکان اهميت دارد را اينگونه مي توان نام برد: 1. صحبت کردن با کودک (البته محتواي صحبت و آنچه را که مي شنود مهم است اما در اين جا از کليت آن که همان تقويت قواي شنوايي ست در حال بحثيم) 2. شنيدن انواع صداها مخصوصا صداي طبيعي. دريا، چهچه ي گنجشک، ... 3. نمايش دادن وسائل و اشياء اطرا...

سلام به همگي 122 بچه ها هماني مي شوند که پدر و مادرهايشان هستند. اگر خوب نباشيم نمي توانيم انتظار خوب بودنِشان را داشته باشيم. بچه ها کاملا محبّت موجود بين پدر و مادرشان را با تمام وجود فهم مي کنند. و اين محبّت ضمانت سلامت اخلاق و معنويت آنها در آينده زندگي شان است. همسرمان را دوست داشته باشيم و به او عشق بورزيم. اين اولين درسِ کلاسِ مادر بودن و پدر بودن است. ...

سلام به همگي 126 نوزادها در اين سني که هستن فقط و فقط با حواسشون ارتباط برقرار مي کنند. با دست، پا، قدرت لامسه،​چشايي و بويايي، شنيداري و هر چي به حواسش مرتبط باشه. اگر اين مرحله از رشد، خوب به بچه ها رسيدگي بشه​، با شتاب و موفقيت بيشتري به مرحله ي بعدي که دودوتا کردن هاي تنهايي و نجوا کردن ها(وقتايي که باخودشون حرف ميزنن و ميخان خونه سازي ها رو رو هم بچينن) و بازي کردن ها و همه ي کارايي که بچه به هنگام ورود به مرحله ي تکلم انجام ميده هست، وارد ميشه. اين شتاب و موفقيت اون رو در آينده ميشه شاهد بود. حالا بايد چيکار کنم: 1.روزانه دقايقي رو به لمس کردن و نوازش دستها،پاها، انگشتان و شکم و کمرش ميگذرونم​.( قوت ياف...

سلام به همگي 134 مفهوم ترس در نوزادان هنوز شکل نگرفته است. جالب است بدانيد: ترس با قوه ي وهمِ انسان رابطه دارد و از ارتباط دهيِ بين اتفاقات حاصل مي شود . اين قوه زماني در انسان ايجاد مي شود که وي بتواند بين آنچه در زندگي اش اتفاق مي افتد -اعم از امورات ساده و پيچيده- ارتباط دهد. مثالهايي از رشد قوه وهم در کودکان: اگر اين مهره را اينجا بگذارم خانه سازي من تکميل مي شود. ياه اگر مامانم بفهمد که دستم را در دهانم مي کنم دعوايم مي کند. يا وقتي بالاي پله مي ايستم قلبم تندتر مي زدند. يا ... در سنين پايين يعني ماه هاي ابتدايي زندگي، چنين ارتباط دهي هايي در ذهن نوزاد شکل نگرفته بنابراين اگر آن...